Intermediate Korean - 第27集. 一起来学习_~以为 封面

第27集. 一起来学习_~以为

EP 27. 배워 봅시다_~줄 알다

本集简介

YouTube https://youtu.be/ih0tQ_AESj4 脚本 https://drive.google.com/drive/u/2/folders/1SEqKGojeevCi7q_0ajzJ5nUkiFtP8dDY Y老师:大家好,我是Y老师。 M老师:大家好,我是M老师。 Y老师:M老师,最近过得怎么样? M老师:挺好的,Y老师您呢? Y老师:我最近迷上了编织的乐趣。 M老师:哦~您会编织啊? Y老师:嗯,就是随便织着玩。 M老师:都织些什么呢? Y老师:帽子围巾之类的,还给狗狗织衣服。 M老师:哇~真厉害。您现在戴的帽子也是亲手织的吗? Y老师:是啊,早期织的,不知道效果怎么样。 M老师:很帅气呢,送给别人当礼物也毫不逊色。 Y老师:哎呀,还没到那个水平啦。 M老师:总之Y老师真是多才多艺呢。 Y老师:哎呦~谢谢夸奖。现在让我们和听众朋友们一起学习新表达吧? M老师:好啊,今天准备了"~줄 알다"这个句型。 Y老师:啊~这是我们日常生活中很常用的表达呢。 M老师:对吧?"~줄 알다"表示具备做某事的能力。 Y老师:反义表达用"~줄 모르다"就可以了吧。 M老师:没错。我们来举个例子? Y老师:我会编织,但不会跆拳道。 M老师:我们的听众朋友们会说韩语。我不会编织。 Y老师:那能请您说明下这个句型怎么活用吗? M老师:动词原形去掉"다"后,看最后一个字有没有收音。 Y老师:有收音和没收音时的活用方式不同呢。 M老师:有收音时加"~을 줄 알다"。 Y老师:我们练习下吧?먹다→먹을 줄 알다。찍다→찍을 줄 알다。 M老师:造句练习:能吃辣吗? Y老师:大家一起跟读:能吃辣吗? M老师:会拍电影吗? Y老师:跟读练习:会拍电影吗? M老师:现在看没收音的情况,加"~ㄹ 줄 알다"。 Y老师:타다→탈 줄 알다。하다→할 줄 알다。 M老师:造句:会骑自行车吗? Y老师:一起跟读:会骑自行车吗? M老师:会游泳吗? Y老师:跟读:会游泳吗? M老师:大家也能轻松造句了吧? Y老师:M老师,最近很多人去海边玩呢。 M老师:是啊。嗯...那我们想想海边能做的活动? Y老师:我会潜水,但不会冲浪。 M老师:我会堆沙堡,但不会滑水。 Y老师:听众朋友们也试试造句吧?现在来听段含这个句型的对话。 (提示音) 志浩:秀英,会打保龄球吗? 秀英:嗯,会打。怎么了? 志浩:周末朋友们约打保龄球,但我不会。 秀英:是吗?要我教你吗? 志浩:哦,真的吗? (提示音) Y老师:志浩问秀英会不会打保龄球。 M老师:秀英回答会打并询问原因。 Y老师:志浩因为不会打,对朋友的邀约感到为难。 M老师:听到后秀英主动提出要教他。 Y老师:今天我们学习了"~줄 알다"句型,用于表示具备某项能力。 M老师:动词去"다"后,有收音加"~을 줄 알다",无收音加"~ㄹ 줄 알다"。 Y老师:大家会的事情很多吧?用今天学的句型说说看。 M老师:也请和我们分享您的韩语学习故事。 Y老师:那我们下期再见,各位保重。 M老师:再见。

双语字幕

仅展示文本字幕,不包含中文音频;想边听边看,请使用 Bayt 播客 App。

Speaker 0

大家好,欢迎来到Intermediate Clear。大家好,我是刘老师。大家好,我是闵老师。闵老师最近过得怎么样?我过得很好。刘老师呢?我最近迷上了编织的乐趣。

안녕하세요 여러분 인터미디엇 클리아는 잘 오셨습니다. 여러분 안녕하세요 유쌤입니다 안녕하세요 민쌤입니다 민 선생님 어떻게 지내셨어요? 잘 지냈어요. 유 선생님은요? 저는 요즘 뜨개질하는 재미에 빠져 있어요.

Speaker 0

哦,您会编织吗?是的,我只是为了好玩稍微做一点。您织些什么?帽子、围巾之类的也织,还织狗狗衣服。哇,您真厉害。

오 뜨개질을 할 줄 아세요? 네 그냥 재미로 조금 하고 있어요. 어떤 걸 뜨세요? 모자나 목도리 같은 것도 뜨고 강아지 옷도 떠요. 와 대단하시네요.

Speaker 0

您现在戴的帽子也是亲手织的吗?是的,是早期织的,不知道怎么样。很帅。送给别人当礼物也毫不逊色呢。哎呀,还没到那种程度呢。

혹시 지금 쓰고 있는 모자도 손수 뜨신 거예요? 네, 초창기에 뜬 건데 어떤지 모르겠어요. 멋있어요. 다른 사람들에게 선물해도 손색이 없겠어요. 아휴 아직 그 정도는 아니고요.

Speaker 0

总之刘老师您真是多才多艺啊。哎呀,谢谢您的夸奖。现在我们来和听众朋友们一起学习新的表达方式好吗?好的。今天我准备了'줄 알다'这个表达。

아무튼 윤 선생님은 재주가 참 많으시네요. 아이고 칭찬해 주셔서 고맙습니다. 이제 우리 청취자 여러분과 같이 새로운 표현을 배워볼까요? 네, 좋아요. 오늘은 줄 알다라는 표현을 준비했어요.

Speaker 0

啊,这是我们日常生活中真的很常用的表达呢。是啊。'줄 알다'是指有能力做某事的意思。相反的表达用'줄 모르다'就可以了。没错。

아 우리가 일상에서 정말 자주 쓰는 표현이네요. 그렇지요. 줄 알다는 어떤 것을 할 능력이 있다는 뜻이에요. 반대 표현은 줄 모르다라고 하면 되겠네요. 맞아요.

Speaker 0

我们来举个例子好吗?我会编织但不会跆拳道。我们的听众朋友们会说韩语。我不会编织。那么能请您说明一下这个表达怎么运用吗?在动词基本形中去掉'다',看最后一个字有没有收音。有收音和没有收音时的运用方法不同呢。是的,有收音的话就接'을 줄 알다'。

예를 한번 들어볼까요? 저는 뜨개질을 할 줄 알아요 하지만 태권도를 할 줄 몰라요 우리 청취자들은 한국어를 할 줄 알아요 저는 뜨개질을 할 줄 몰라요 그럼 이 표현을 어떻게 활용하는지 설명해 주시겠어요? 동사의 기본형에서 '다'를 빼고 마지막 글자에 받침이 있는지 없는지를 보세요. 받침이 있을 때와 없을 때 활용하는 법이 다르군요. 네, 받침이 있으면 을 줄 알다를 붙여요.

Speaker 0

我们来练习一下吧?먹다 → 먹을 줄 알다,찍다 → 찍을 줄 알다。我来用句子练习:你会吃辣的食物吗?我们一起跟着说好吗?你会吃辣的食物吗?你会拍电影吗?

한번 연습해 볼까요? 먹다 먹을 줄 알다 찍다 찍을 줄 알다 문장으로 해 볼게요 매운 음식 먹을 줄 알아요? 같이 따라해 볼까요? 매운 음식 먹을 줄 알아요? 영화 찍을 줄 알아요?

Speaker 0

我们跟着说好吗?你会拍电影吗?现在我们来看没有收音的情况?没有收音就接'줄 알다'。타다 → 탈 줄 알다,하다 → 할 줄 알다。我来用句子练习:你会骑自行车吗?我们一起跟着说好吗?

따라해 볼까요? 영화 찍을 줄 알아요? 이제 받침이 없는 경우를 볼까요? 받침이 없으면 '줄 알다'를 붙여요 타다 팔 줄 알다 하다 할 줄 알다 문장으로 해 볼게요 자전거 탈 줄 알아요? 같이 따라해 볼까요?

Speaker 0

你会骑自行车吗?你会游泳吗?我们跟着说好吗?你会游泳吗?大家也能轻松地造句了吧?

자전거 탈 줄 알아요? 수영 할 줄 알아요? 따라해 볼까요? 수영 할 줄 알아요? 여러분도 쉽게 문장을 만들어 보실 수 있겠지요?

Speaker 0

闵老师,最近去海边玩的人很多吧?是啊。嗯,那我们来想想在海边可以进行的活动好吗?好的。我会潜水但不会冲浪。我会堆沙堡但不会玩水上滑板。听众朋友们也能造句吧?那么我们来听听包含这个表达的对话好吗?

민 선생님, 요즘은 해변으로 놀러 가는 사람들이 많잖아요? 그렇지요 음 그럼 해변에서 할 수 있는 활동들을 생각해 볼까요? 네, 좋아요. 저는 스킨스쿠버를 할 줄 알아요 하지만 서핑은 할 줄 몰라요 저는 모래성을 쌓을 줄 알아요 하지만 수상 스킨은 탈 줄 몰라요 청취자 여러분도 만드실 수 있겠지요? 그럼 여기서 이 표현이 들어간 대화를 들어볼까요?

Speaker 0

好的。

좋아요.

Speaker 1

秀英,你会打保龄球吗?

수영 씨, 볼링 칠 줄 알아요?

Speaker 0

是的,我会打。怎么了?

네, 칠 줄 알아요. 왜요?

Speaker 1

周末朋友们约我去打保龄球,但我不会打。

주말에 친구들이 볼링 치러 가자고 하는데 저는 칠 줄 모르거든요.

Speaker 0

是吗?要我教你吗?

그래요? 제가 가르쳐 드릴까요?

Speaker 1

哦,真的吗?

오 정말요?

Speaker 0

志浩问秀英会不会打保龄球。秀英回答说会打,并询问原因。志浩因为不会打保龄球,对朋友们打保龄球的提议感到为难。听到这句话,秀英提议教他打保龄球。各位,今天我们学习了'줄 알다'这个表达方式。

지호 씨가 수영 씨에게 볼링 칠 줄 아냐고 묻습니다. 그러자 수영 씨가 칠 줄 안다고 답하면서 이유를 묻네요. 지호 씨는 볼링을 칠 줄 몰라서 볼링 치자는 친구들의 제안에 난처해 합니다. 그 말을 듣고 수영 씨가 볼링을 가르쳐 주겠다고 제안 하네요. 여러분 오늘 우리는 줄 알다 라는 표현을 배워 봤어요.

Speaker 0

这是用来表示做某事能力的表达方式。在动词基本形中去掉'다',如果最后一个字有收音就加上'을 줄 알다',没有收音就加上'줄 알다'。大家会的东西很多吧?请用今天学的表达方式来说说看。并且请向我们分享你们的韩语练习经历。

어떤 것을 할 능력을 나타낼 때 쓰는 표현이에요. 동사의 기본형에서 '다'를 빼고 마지막 글자에 받침이 있으면 '을 줄 알다'를 붙이고 받침이 없으면 줄 알다를 붙여요. 여러분 할 줄 아는 것 많으시죠? 오늘 배운 표현을 사용해서 얘기해 보세요. 그리고 저희에게 여러분의 한국어 연습 경험담을 들려주세요.

Speaker 0

那么我们下次再见。再见。再见。啊各位,我们的播客提供剧本。如果看不到的话,请点击这里上传的链接。

그럼 저희는 다음 시간에 다시 오겠습니다. 안녕히 계세요. 안녕히 계세요. 아 여러분 우리 팟캐스트에서는 대본을 제공하고 있어요. 혹시 안보이시면 여기 올려진 링크를 눌러보세요.

Speaker 0

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