佛教诗词(佛学诗歌) - 10.【佛家诗词】一法遍含一切法-永嘉玄觉 封面

10.【佛家诗词】一法遍含一切法-永嘉玄觉

10.【佛家诗词】一法遍含一切法-永嘉玄觉

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Speaker 0

正道歌儿永嘉玄觉。

正道歌儿永嘉玄觉。

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一性圆通一切性。

一性圆通一切性。

Speaker 0

一法遍含一切法,一月普现一切水,一切水月一月摄。

一法遍含一切法,一月普现一切水,一切水月一月摄。

Speaker 0

在永嘉玄觉的《正道歌》里。

在永嘉玄觉的《正道歌》里。

Speaker 0

这四句诗是被佛教易学和佛教文学引用次数最多的诗。

这四句诗是被佛教易学和佛教文学引用次数最多的诗。

Speaker 0

是禅宗用来表达理事无碍的名句,但是义理剖析从来都不到位,所以要单独讲一下。

是禅宗用来表达理事无碍的名句,但是义理剖析从来都不到位,所以要单独讲一下。

Speaker 0

永嘉诗的整体感是非常优美的。

永嘉诗的整体感是非常优美的。

Speaker 0

但是只要经我解以后,就会失去美感。

但是只要经我解以后,就会失去美感。

Speaker 0

都是佛教的学理,所以不爱听的可以跳过这课,请同学们多担待。

都是佛教的学理,所以不爱听的可以跳过这课,请同学们多担待。

Speaker 0

该诗是佛教诗词三个审美标准中的圆融境的最高等级。

该诗是佛教诗词三个审美标准中的圆融境的最高等级。

Speaker 0

他被禅宗反复引用。

他被禅宗反复引用。

Speaker 0

但是其教理其实并不是禅宗的,是华严宗的。

但是其教理其实并不是禅宗的,是华严宗的。

Speaker 0

说明自华严五代以后,宗密大师已经把华严思想完全引入了禅宗,就是我们说的禅教合一阶段的末期。

说明自华严五代以后,宗密大师已经把华严思想完全引入了禅宗,就是我们说的禅教合一阶段的末期。

Speaker 0

我们先说一下这个一位当代著名的鸡汤大师。

我们先说一下这个一位当代著名的鸡汤大师。

Speaker 0

叉叉的讲法,我就不说是谁了。

叉叉的讲法,我就不说是谁了。

Speaker 0

说这首禅诗说的是禅之真意。

说这首禅诗说的是禅之真意。

Speaker 0

禅所以为禅,在于它不断的否定、不断的超越。

禅所以为禅,在于它不断的否定、不断的超越。

Speaker 0

这首诗不但对所有的事情进行了超越,而且对超越本身也进行了超越。

这首诗不但对所有的事情进行了超越,而且对超越本身也进行了超越。

Speaker 0

我勒个去啊,他这个词儿用的是很好,但是这是哪儿跟哪儿,我就没有听懂。

我勒个去啊,他这个词儿用的是很好,但是这是哪儿跟哪儿,我就没有听懂。

Speaker 0

所以我要重讲一首诗,重新来拆。

所以我要重讲一首诗,重新来拆。

Speaker 0

但是这首诗不能单独拆成一句一句的。

但是这首诗不能单独拆成一句一句的。

Speaker 0

因为整个这一段诗。

因为整个这一段诗。

Speaker 0

是华严学派中,一对多这个概念就是一对多哲学概念的一个定义。

是华严学派中,一对多这个概念就是一对多哲学概念的一个定义。

Speaker 0

看这个一性圆通一切性,一对多吧;一法变寒一切法,一对多吧;一月普现一切水,又是一对多吧。

看这个一性圆通一切性,一对多吧;一法变寒一切法,一对多吧;一月普现一切水,又是一对多吧。

Speaker 0

最后一个倒过来了,是多对一,一切水月一月射,就是一对多与多对一。

最后一个倒过来了,是多对一,一切水月一月射,就是一对多与多对一。

Speaker 0

的哲学观。

的哲学观。

Speaker 0

所以我们要直接拉开去讲华严,然后再回来按到禅宗里面去理解。

所以我们要直接拉开去讲华严,然后再回来按到禅宗里面去理解。

Speaker 0

禅宗的理解就不属于前禅期的事儿了,因为这首诗,或者说这一段,是禅教合一运动中,华严进入禅宗的标准诗。

禅宗的理解就不属于前禅期的事儿了,因为这首诗,或者说这一段,是禅教合一运动中,华严进入禅宗的标准诗。

Speaker 0

我们刚才讲的那首诗。

我们刚才讲的那首诗。

Speaker 0

永嘉玄觉得是天台思想进入禅宗的标准诗,这首就是华严思想的。

永嘉玄觉得是天台思想进入禅宗的标准诗,这首就是华严思想的。

Speaker 0

我们先看第一句和第二句:“一性圆通一切性,一法遍含一切法。

我们先看第一句和第二句:“一性圆通一切性,一法遍含一切法。

Speaker 0

”这是什么意思呢?

”这是什么意思呢?

Speaker 0

这就是一个一等于一切的世界。

这就是一个一等于一切的世界。

Speaker 0

你看,一性就圆通一切性,一法它就遍含一切法,一就等于一切。

你看,一性就圆通一切性,一法它就遍含一切法,一就等于一切。

Speaker 0

听着好混乱吧?

听着好混乱吧?

Speaker 0

这个世界一等于一切,这是一个什么世界呢?

这个世界一等于一切,这是一个什么世界呢?

Speaker 0

这个世界不是我们的世界,不是娑婆世界,是华严世界。

这个世界不是我们的世界,不是娑婆世界,是华严世界。

Speaker 0

我们在佛教哲学的第十一集到第十八集描述过佛教世界的标准地图,就是三界六道。

我们在佛教哲学的第十一集到第十八集描述过佛教世界的标准地图,就是三界六道。

Speaker 0

但那个世界地图是释迦牟尼的世界地图,而这个世界地图是卢舍那佛的世界地图,就是这个一等于一切的世界。

但那个世界地图是释迦牟尼的世界地图,而这个世界地图是卢舍那佛的世界地图,就是这个一等于一切的世界。

Speaker 0

在这个世界里,卢舍那佛才是唯一的如来,才是真正的世尊。

在这个世界里,卢舍那佛才是唯一的如来,才是真正的世尊。

Speaker 0

剩下的释迦什么的,这叫十方微尘诸佛都聚集在他的周围,成了他的化身。

剩下的释迦什么的,这叫十方微尘诸佛都聚集在他的周围,成了他的化身。

Speaker 0

后代学僧把佛陀释迦摩尼描写成一个话唠,无数本经书上来就是“如是我闻”。

后代学僧把佛陀释迦摩尼描写成一个话唠,无数本经书上来就是“如是我闻”。

Speaker 0

如果你把它摞起来,就知道佛陀被他们逼的说了多少话呀。

如果你把它摞起来,就知道佛陀被他们逼的说了多少话呀。

Speaker 0

但是这个卢舍那佛可没说过一句话,他没说过话,但他具有一切智慧和最高觉悟。

但是这个卢舍那佛可没说过一句话,他没说过话,但他具有一切智慧和最高觉悟。

Speaker 0

卢舍那的梵文原文。

卢舍那的梵文原文。

Speaker 0

是光明普照的意思,它是一个太阳的别名。

是光明普照的意思,它是一个太阳的别名。

Speaker 0

我们在佛教通史的第18课讲了摩尼教对佛教的影响,这个卢舍那佛就是部派时期光明教的概念被引入佛教的证据。

我们在佛教通史的第18课讲了摩尼教对佛教的影响,这个卢舍那佛就是部派时期光明教的概念被引入佛教的证据。

Speaker 0

与此同时,他对释迦佛做了矮化,提出来“无量世界、无量佛”的概念。

与此同时,他对释迦佛做了矮化,提出来“无量世界、无量佛”的概念。

Speaker 0

关于这个世界,大方广佛华严经有描述,描述这是一个像莲花一样的世界结构,叫做华藏庄严世界海,也叫莲花藏世界或者华藏世界。

关于这个世界,大方广佛华严经有描述,描述这是一个像莲花一样的世界结构,叫做华藏庄严世界海,也叫莲花藏世界或者华藏世界。

Speaker 0

这个世界的特点。

这个世界的特点。

Speaker 0

是数学特点,就是无穷大、无数多。

是数学特点,就是无穷大、无数多。

Speaker 0

没边没际,无限数量。

没边没际,无限数量。

Speaker 0

根据《卢舍那佛品》中记载,此莲花藏世界海是这么写的:叫卢舍那佛本修菩萨行时,于阿僧祇世界微尘数劫之严净,于一一劫恭敬供养世界微尘等如来,一一佛所净修世界,还微尘数愿行。

根据《卢舍那佛品》中记载,此莲花藏世界海是这么写的:叫卢舍那佛本修菩萨行时,于阿僧祇世界微尘数劫之严净,于一一劫恭敬供养世界微尘等如来,一一佛所净修世界,还微尘数愿行。

Speaker 0

什么意思呢?

什么意思呢?

Speaker 0

就是说这个世界是由卢舍那佛修菩萨行创造出来的。

就是说这个世界是由卢舍那佛修菩萨行创造出来的。

Speaker 0

华严作为大乘佛教一支重要的思想,其实是来自于外道思想的。

华严作为大乘佛教一支重要的思想,其实是来自于外道思想的。

Speaker 0

《大制度论》的第八卷里说。

《大制度论》的第八卷里说。

Speaker 0

这个世界是个大莲花。

这个世界是个大莲花。

Speaker 0

他是从大神皮尸奴的肺里生出的一朵莲花儿形成的,这个莲花藏世界海。

他是从大神皮尸奴的肺里生出的一朵莲花儿形成的,这个莲花藏世界海。

Speaker 0

这是一个典型的古印度神话故事。

这是一个典型的古印度神话故事。

Speaker 0

为了表达这个无限的世界。

为了表达这个无限的世界。

Speaker 0

《华严经》创造出来。

《华严经》创造出来。

Speaker 0

很多计量单位用以比喻无限多。

很多计量单位用以比喻无限多。

Speaker 0

看着就像本数学书,比如我们常说的大数、恒河沙数。

看着就像本数学书,比如我们常说的大数、恒河沙数。

Speaker 0

这已经不够用了。

这已经不够用了。

Speaker 0

还有须弥山微尘数、佛刹微尘数。

还有须弥山微尘数、佛刹微尘数。

Speaker 0

什么是佛刹微尘数呢?

什么是佛刹微尘数呢?

Speaker 0

刹那的刹,佛刹微尘数。

刹那的刹,佛刹微尘数。

Speaker 0

这个佛刹就涉及到华严、天台两个宗里最大的一个哲学命题:“一念3000”这个命题。

这个佛刹就涉及到华严、天台两个宗里最大的一个哲学命题:“一念3000”这个命题。

Speaker 0

一念3000,就是一佛刹。

一念3000,就是一佛刹。

Speaker 0

意思是把3000大千世界都化成微尘,这个数就叫一佛刹。

意思是把3000大千世界都化成微尘,这个数就叫一佛刹。

Speaker 0

我们平时说无量就很大了,一阿僧起就是一无量,够大了吧?

我们平时说无量就很大了,一阿僧起就是一无量,够大了吧?

Speaker 0

不够,too small。

不够,too small。

Speaker 0

后面还有很多单位,无分歧、无周遍、不可称。

后面还有很多单位,无分歧、无周遍、不可称。

Speaker 0

这就是一个啥啥啥都无限多的世界。

这就是一个啥啥啥都无限多的世界。

Speaker 0

这样就会引出一个重要的问题,华严世界的重要问题就是这么多跟一的关系是什么?

这样就会引出一个重要的问题,华严世界的重要问题就是这么多跟一的关系是什么?

Speaker 0

当然了,首先肯定是对立关系啊,一跟多是对立关系啊,但除了一跟多的对立关系呢。

当然了,首先肯定是对立关系啊,一跟多是对立关系啊,但除了一跟多的对立关系呢。

Speaker 0

华严经诸品就为这一法和一切法、一水和一切水之间建立了两种对应关系。

华严经诸品就为这一法和一切法、一水和一切水之间建立了两种对应关系。

Speaker 0

第一种对应关系叫等同关系,第二种对应关系叫转换关系。

第一种对应关系叫等同关系,第二种对应关系叫转换关系。

Speaker 0

所谓等同关系,一和多之间是等同的,叫做相似。

所谓等同关系,一和多之间是等同的,叫做相似。

Speaker 0

是不是的?

是不是的?

Speaker 0

是。

是。

Speaker 0

一和多之间的转换关系,叫做相入摄入的入。

一和多之间的转换关系,叫做相入摄入的入。

Speaker 0

首先,我们来讲相似关系,就是等同关系。

首先,我们来讲相似关系,就是等同关系。

Speaker 0

比如佛的智慧是一,那么具体运用、具体运用佛的智慧就是多;如果佛的法身是一,那么佛的化身就是多。

比如佛的智慧是一,那么具体运用、具体运用佛的智慧就是多;如果佛的法身是一,那么佛的化身就是多。

Speaker 0

如果诸法的法性是一,那其表现就是多。

如果诸法的法性是一,那其表现就是多。

Speaker 0

如果众生心是一,那众生心各自的造作就是多,这就是一和多的关系。

如果众生心是一,那众生心各自的造作就是多,这就是一和多的关系。

Speaker 0

用西哲的话说,这就叫一般与个别、部分与整体之间的关系。

用西哲的话说,这就叫一般与个别、部分与整体之间的关系。

Speaker 0

在华严世界里,所有的关系最终都将纳入一多关系。

在华严世界里,所有的关系最终都将纳入一多关系。

Speaker 0

这就是我们说佛教诗词审美三境界中的圆融观。

这就是我们说佛教诗词审美三境界中的圆融观。

Speaker 0

该诗的第二句。

该诗的第二句。

Speaker 0

一法遍及遍含一切法。

一法遍及遍含一切法。

Speaker 0

这句诗是来自于佛经的原文的,它来自于《华严十回向品》:“于一法中知一切诸法,于一切法中亦知一法。

这句诗是来自于佛经的原文的,它来自于《华严十回向品》:“于一法中知一切诸法,于一切法中亦知一法。

Speaker 0

”不光有原文,有理论,它还有实践。

”不光有原文,有理论,它还有实践。

Speaker 0

这个命题要上升到修行的实践中,在《华严经》十柱品的第七柱里写:菩萨必须学十法。

这个命题要上升到修行的实践中,在《华严经》十柱品的第七柱里写:菩萨必须学十法。

Speaker 0

第一个叫什么呢?

第一个叫什么呢?

Speaker 0

叫之一,即是多多,即是一。

叫之一,即是多多,即是一。

Speaker 0

就是你要是不知道一和多是一样的,那你就别做菩萨了。

就是你要是不知道一和多是一样的,那你就别做菩萨了。

Speaker 0

这是第一条。

这是第一条。

Speaker 0

在处理一多关系上。

在处理一多关系上。

Speaker 0

华严要求从个别把握一般。

华严要求从个别把握一般。

Speaker 0

由一般又去认识个别。

由一般又去认识个别。

Speaker 0

换句话说,从部分要把握整体,也要从整体把握部分。

换句话说,从部分要把握整体,也要从整体把握部分。

Speaker 0

进一步的哲学抽象,就是要从现象把握到本质,要从本质认识到现象。

进一步的哲学抽象,就是要从现象把握到本质,要从本质认识到现象。

Speaker 0

听着很有道理,哲学也很缜密。

听着很有道理,哲学也很缜密。

Speaker 0

但是它会导致出一个奇怪的结论:就是如果认识了整体,就等于认识了部分。

但是它会导致出一个奇怪的结论:就是如果认识了整体,就等于认识了部分。

Speaker 0

OK,没问题。

OK,没问题。

Speaker 0

但是如果倒推,认识了部分就认识了整体。

但是如果倒推,认识了部分就认识了整体。

Speaker 0

这个逻辑自洽有点困难,其实这是后来华严逻辑,或者说华严的法理体系走向混乱的一个根本原因,就在这个一多关系的倒推上。

这个逻辑自洽有点困难,其实这是后来华严逻辑,或者说华严的法理体系走向混乱的一个根本原因,就在这个一多关系的倒推上。

Speaker 0

一多关系中,除了等同的相似关系。

一多关系中,除了等同的相似关系。

Speaker 0

另一个就是一多之间的转换关系,又叫相入相摄。

另一个就是一多之间的转换关系,又叫相入相摄。

Speaker 0

什么叫相入相摄呢?

什么叫相入相摄呢?

Speaker 0

就是从认识上把不同性质的事物等同起来,取消对立性。

就是从认识上把不同性质的事物等同起来,取消对立性。

Speaker 0

那么一切事物之间就可以互相转换,互相包容了。

那么一切事物之间就可以互相转换,互相包容了。

Speaker 0

对吧?

对吧?

Speaker 0

梦就是真,真就是梦。

梦就是真,真就是梦。

Speaker 0

然后分子里的东西跟现实世界的东西互相可以包容。

然后分子里的东西跟现实世界的东西互相可以包容。

Speaker 0

普贤菩萨行品说,有十种法、十入法、十种入法。

普贤菩萨行品说,有十种法、十入法、十种入法。

Speaker 0

一切世界入一一毛道,一毛道出不可思议佛刹。

一切世界入一一毛道,一毛道出不可思议佛刹。

Speaker 0

一切众生身入一身,于一身出无量诸身。

一切众生身入一身,于一身出无量诸身。

Speaker 0

什么意思?

什么意思?

Speaker 0

整个世界都进一个小孔里。

整个世界都进一个小孔里。

Speaker 0

然后,这小孔里又出现了整个的世界。

然后,这小孔里又出现了整个的世界。

Speaker 0

这就叫相入。

这就叫相入。

Speaker 0

佛说不可思议品上说,佛讲一切法界安放于一毛孔,照常行走坐卧,众生不觉。

佛说不可思议品上说,佛讲一切法界安放于一毛孔,照常行走坐卧,众生不觉。

Speaker 0

什么意思?

什么意思?

Speaker 0

整个世界放到一个毛孔里头继续生活,大家都没感觉有变化。

整个世界放到一个毛孔里头继续生活,大家都没感觉有变化。

Speaker 0

这实际就是文学中经常引用的一花一世界、一沙一天堂的理论来源。

这实际就是文学中经常引用的一花一世界、一沙一天堂的理论来源。

Speaker 0

也是华严宗圆融观的极致表现。

也是华严宗圆融观的极致表现。

Speaker 0

因为华严的一多关系,它是建立在哲学思辨基础上的,逻辑性很强。

因为华严的一多关系,它是建立在哲学思辨基础上的,逻辑性很强。

Speaker 0

而且我们刚才说了,它将从理论指导修行的实践,所以它广泛地应用于佛教的神通境界和菩萨境界的修行上。

而且我们刚才说了,它将从理论指导修行的实践,所以它广泛地应用于佛教的神通境界和菩萨境界的修行上。

Speaker 0

华严禅观就具有这样的特性。

华严禅观就具有这样的特性。

Speaker 0

如果我们今年能讲完净土宗史的话,我们会下一个就开始讲华严。

如果我们今年能讲完净土宗史的话,我们会下一个就开始讲华严。

Speaker 0

一法要遍及一切法,这件事情其实一直是佛教易学努力的方向。

一法要遍及一切法,这件事情其实一直是佛教易学努力的方向。

Speaker 0

体现在佛教诗词上,就是圆融境界,也是我们提到的佛教诗词三个审美范式的标准。

体现在佛教诗词上,就是圆融境界,也是我们提到的佛教诗词三个审美范式的标准。

Speaker 0

我们最后读一遍这个诗吧。

我们最后读一遍这个诗吧。

Speaker 0

时间太长了,那我们就不读了。

时间太长了,那我们就不读了。

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